今天，我在国旗下讲话的主题是《行为规范，点滴做起》。“学为人师，行为世范”是北京师范大学的校训。行为世范就是告诫我们要努力树立自己的形象，规范自己的行为，为他人树立好的典范。 

  2024年10月30日，我国神舟十九号载人航天飞船发射升空，上午十一点与空间站完美对接，十九号航天组与十八号航天组人员在空间站胜利会师，至此神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功，也是我国载人航天工程第33次飞行任务零失误。载人航天工程是一项复杂的工程，正是中国航天人操作精准规范，才取得零失误这样的好成绩。

  其实，不只航天事业要讲规范，我们的生产生活、各行各业都要讲规范。正所谓世间万物，皆有其序；守规矩者，方能得其正果。作为学生的我们，更要从点滴做起，规范自己行为。

  那什么是行为规范呢？行为规范是社会群体或个人在参与社会活动中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。

  教育部2015年修订了《中小学生守则》来规范每一位同学的言行，要求大家做到以下九点，爱党爱国爱人民。好学多问肯钻研，勤劳笃行乐奉献，明礼守法讲美德，孝亲尊师善待人，诚实守信有担当，自强自律健身心，珍爱生命保安全，勤俭节约护家园，每一位同学可以对照自己的行为看看做得怎么样。

   第一、良好的品德规范，包括：

  1. 热爱集体，爱护公物；热爱集体包含热爱学校、热爱班集体，自觉维护好学校良好声誉，在集体做一个有正能量的人。

  2.同学之间友好相处，互相帮助；助人为乐，不搞小圈子，不讲负能量的话，不做不利于团结的事。

  3.讲文明，有礼貌；举止文明、大方、得体。

  4.遵守公共秩序，遵守交通法规等。自觉遵守学校、班级的规章制度，公共场合不大声喧哗，不在校园奔跑等。

  第二、良好的学习规范，包括：

  1.守时。不迟到早退，不旷课。

  2.专注。课上专注听讲，积极跟上老师节奏。

  3.认真。按时按量认真完成作业,及时复习巩固。

  4.主动。主动预习，主动纠错，主动回答问题，主动做好笔记。

  5.整理。定期整理自己的笔记、错题，梳理知识点，使其形成知识网络。

  6.思考。积极思考、肯钻研，喜欢阅读，思维活跃。

  在这里我要特别提醒同学们落实课堂规范的基本要求，做到敬畏课堂：

  1.课前准备要求：

  预备铃响学生回到教室，准备好当堂课所需的课本、资料、文具，做好上课准备，其它物品不放在桌面。课前行礼庄重严肃。

  2.课堂坐姿要求：

  课堂坐姿端正，两脚放于桌底，双手放置桌面，做到手不离笔、笔不离书，认真做好笔记。不侧坐、靠墙坐、将腿伸出过道、抖腿、手托下巴等。

  3.课堂秩序要求：

  课堂未经老师允许不讲话、讨论，严禁接话茬，不传递物品，非特殊情况不出教室。

  总体要求是：指令执行迅速，课前准备到位，紧跟老师节奏，抬头听课专注，提问思考积极，回答表达大胆，演算笔记落实。

  同学们，从蹒跚学步、牙牙学语至今，我们学过不少日常行为规范，掌握了不少学习方法，这不仅是一种要求，也是一种“养成”教育，咱们在学习的过程中逐步规范了自己的行为。

  在我讲话结尾时，我引用心理学巨匠威廉·詹姆斯有一句经典：种下一个行动，收获一种行为；种下一种行为，收获一种习惯；种下一种习惯，收获一种性格；种下一种性格，收获一种命运。

  愿同学们能够进一步规范自己的行为，展现新时代廉实学子的良好形象。送给大家一句话，让在廉实形成的规范成为你一生的财富。感谢大家的聆听！